由小一教師按規定進行教學;且國小教師應瞭解學前幼兒與國小學 童的差異,進而接納小一新生因適應而產生的行為。此外,學前及國小教師應保持雙向的溝通、共同設計銜接活動,以培養小一與學前幼兒合作及彼此接納的態度 ...
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